Aperçu

Apprenant cible

les dirigeants, les équipes de soins de santé, les médecins, les résidents, tous les professionnels de la santé

Mode de prestation

En ligne

Disponible en inscription d’équipe

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Disponible en inscription individuelle

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Le coût d’inscription individuelle

800,00 $

Sessions à l’horaire

  • Les 1, 8, 15, et 22 février et 1 mars 2022, de 16h00 à 18h00 HE
    En Ligne – Anglais

Crédits DPC obtenus

Collège des médecins de famille du Canada : 42 crédits Mainpro+ (apprentissage en groupe)
Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada : 42 crédits MDC (Section 3)

À propos du cours Gestion du changement et amélioration de la qualité des soins de santé

À présent, ce cours est offert en anglais seulement.

Le cours Gestion du changement et amélioration de la qualité des soins de santé de Saegis est conçu pour développer les compétences des professionnels et des équipes de soins de santé en matière d’amélioration de la qualité (AQ). Les participants à ce programme apprennent une méthode systématique pour concevoir, tester et mettre en œuvre le changement dans le but de favoriser une amélioration réussie en temps réel et de façon dynamique.

Points forts du cours :
  • Il soutient les équipes canadiennes de travailleurs de la santé dans leurs efforts visant à améliorer la qualité et la sécurité des soins.
  • Il répond aux besoins de l’équipe interdisciplinaire de soins de santé.
  • Il comprend des études de cas qui permettent aux participants d’appliquer des processus d’AQ à des défis réels dans le domaine des soins de santé.
Sujets abordés :

Le cours Gestion du Changement et amélioration de la qualité des soins de santé de Saegis comprend cinq séances de deux heures, les Microsystèmes I – V :

I. Préparation et planification
Les méthodologies d’amélioration des processus et d’analyse des causes profondes sont présentées aux participants. Les six dimensions de la qualité des soins et le quadruple objectif offrent une perspective systémique pour encourager les efforts de planification stratégique par le biais d’une approche collaborative.
II. Mesure de la performance
Les efforts d’amélioration de la qualité doivent être mesurés pour démontrer leur efficacité, ce qui nécessite l’élaboration et l’évaluation d’indicateurs de qualité. Les participants recueillent, analysent et interprètent les données en utilisant des outils appropriés d’amélioration de la qualité.
III. Mise en œuvre du changement
À l’aide du cycle planifier, faire, vérifier, agir (PFVA) de Deming, les participants planifieront, exécuteront et évalueront les changements. Les résultats seront évalués et interprétés en examinant les principales mesures de performance.
IV. Durabilité de l’amélioration
La viabilité dépend des efforts continus de maintien et d’amélioration. Les participants développeront des stratégies pour planifier le succès à court, moyen et long terme du projet.
V. Application et partage
À la fin du cours, les participants présenteront un plan pour une initiative d’amélioration des pratiques dans leur propre établissement de soins de santé, mettant ainsi en pratique leurs compétences d’AQ.

Durée :

Cinq séances en ligne de 2 heures dispensées sur une période de cinq semaines.

Objectifs d’apprentissage :

À la fin de ce cours, les participants seront en mesure de :

  • S’engager à mettre en place une équipe interprofessionnelle collaborative qui contribue efficacement au processus d’AQ.
  • Examiner comment l’amélioration de la qualité peut améliorer la sécurité et la rentabilité des soins et l’expérience des patients et des prestataires.
  • Expliquer un processus d’amélioration complet, y compris les étapes d’une méthodologie d’AQ et comment les appliquer à un projet, un problème ou une initiative d’AQ spécifiques.
  • Comprendre l’importance des mesures dans l’amélioration de la qualité et faire la différence entre les mesures des résultats, des processus et de l’équilibre.
Exigences du système :
  • Une connexion internet fiable et à haut débit
  • Des haut-parleurs et un microphone
  • Une webcam

Pour plus d’informations sur la configuration requise, veuillez visiter https://support.zoom.us/hc/en-us/articles/201362023-System-Requirements-for-PC-Mac-and-Linux

Accréditation

Collège des médecins de famille du Canada
42 crédits Mainpro+ (apprentissage en groupe)

Ce programme d’apprentissage en groupe de 3 crédits par heure a reçu la certification du Collège des médecins de famille du Canada et donne droit jusqu’à 42 crédits Mainpro+.

Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada
42 crédits MDC (Section 3)

La présente activité est un programme d’autoévaluation agréé (section 3), au sens que lui donne le programme de Maintien du certificat du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada; elle a été approuvée par l’ACPM. Vous pouvez déclarer un maximum de 14 heures (les crédits sont calculés automatiquement).

Le programme suivant a été élaboré conjointement avec l’ACPM et de manière à respecter les principes d’intégrité, d’objectivité et d’équilibre scientifiques.

Ressources additionnelles

Autres programmes d’esprit d’équipe et culture organisationnelle :


Questions ou demandes de renseignements

Si vous avez une question ou si vous voulez obtenir des renseignements au sujet de Saegis, veuillez communiquer avec nous. Nous vous répondrons dans les deux jours ouvrables.